Didáctica de la educación infantil /

Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Zabalza, Miguel Angel
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid : Narcea, 2002.
Edición:	.
Colección:	Primeros años.
Materias:	EDUCACION BASICA > METODOLOGIA EDUCACION PREESCOLAR > METODOLOGIA RSH
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