Psicomotricidad : paradigmas del estudio del cuerpo y de la motricidad humana /
La psicomotricidad comprende una acción corporal y expresiva, en la cual el reeducador, profesor especializado o terapeuta, estudia y compensa conductas inadecuadas e inadaptadas en diversas situaciones, generalmente ligadas a problemas del desarrollo y madurez psicomotora, aprendizaje, del comporta...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
México :
Trillas,
2004.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Fonseca, Vítor da. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Psicomotricidad : |b paradigmas del estudio del cuerpo y de la motricidad humana / |c Vítor da Fonseca. |
| 260 | |a México : |b Trillas, |c 2004. | ||
| 300 | |a 188 p. : |b il. ; |c 23 cm. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas e índice analítico. | ||
| 505 | 2 | |g Parte I : |t El abordaje de los componentes múltiples : |a Psicomotricidad e investigación -- La función de la psicomotricidad en la adquisición del lenguaje -- Significado neuropsicológico del control postural. | |
| 505 | 2 | |g Parte II : |t Abordaje multiexperencial : |a Fundamentos psicomotores del aprendizaje de la natación para niños -- La deficiencia metal a partir de un enfoque psicomotor. | |
| 505 | 2 | |g Parte III : |t Abordaje multicontextual : |a Psicomotricidad y alto rendimiento -- Fundamentos psicomotores de las expresiones artísticas: un abordaje filogenético. | |
| 520 | 2 | |a La psicomotricidad comprende una acción corporal y expresiva, en la cual el reeducador, profesor especializado o terapeuta, estudia y compensa conductas inadecuadas e inadaptadas en diversas situaciones, generalmente ligadas a problemas del desarrollo y madurez psicomotora, aprendizaje, del comportamiento o del ámbito psicoafectivo. Esta obra integra conocimientos acerca de los fundamentos bioantropológicos, psiconeurológicos y terapéutico-reeducativos; es un conjunto de reflexiones con tres abordajes: multidisciplinario, centrado en la problemática de la investigación, de la adquisición del lenguaje y del control postural; basado en los principios de la educación acuática para niños y de la deficiencia mental y multicontextual, con relevancia en el alto rendimiento y en el arte. El libro de Victor Da Fonseca expresa diferentes puntos de vista, enfocados al ser humano integral y sus relaciones con el cuerpo, sean éstas integradoras, emocionales, simbólicas o cognitivas, temas que son de interés para educadores, terapeutas, psicólogos, médicos, filósofos, antropólogos, estudiantes y todos los que se interesen por los modelos de estudio del cuerpo y de la motricidad humana. | |
| 650 | 4 | |a PSICOMOTRICIDAD | |
| 650 | 4 | |a PSICOMOTRICIDAD INFANTIL | |
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