Pedagogía del oprimido /
En un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación, los domin...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México :
Siglo Veintiuno,
2005.
|
| Edition: | 2a. ed. |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Índice: Aprender a decir su palabra. El método de alfabetización del profesor Paulo Freire, por Ernani María Fiori.- Primeras palabras.- 1. Justificación de la pedagogía del oprimido.- 2. Concepción "bancaria" de la educación como instrumento de la opresión. Sus supuestos. Su crítica.- 3. La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad.- 4. Teoría de la acción antidialógica.