Enseñar ciencias naturales : reflexiones y propuestas didácticas /
Las tendencias actuales en el campo de la enseñanza de las ciencias suponen nuevos enfoques tanto en lo que atañe a la selección de los contenidos como al modo de trabajarlos en el aula. Desde el punto de vista de la construcción de nuevos modelos didácticos, en la diversidad de opciones que hoy se...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español inglés |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
1999.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje de las ciencias por investigación / Rafael Porlán
- Caracterización de modelos didácticos en el nivel inicial / Miriam Kaufman
- Los contenidos procedimentales de las ciencias naturales en la EGB / Laura Famagalli
- Sobre la didáctica de la astronomía y su inserción en la EGB / Néstor Camino
- La construcción del conocimiento escolar y el uso didáctico de las ideas de los alumnos / José Eduardo García Díaz
- De la química que enseñamos a la que queremos enseñar / Mirta Kauderer
- Las geociencias en la alfabetización científica / Héctor Luis Lacreu.