Psicopatología y semiología psiquiátrica /

Este libro es un texto básico y un instrumento de inestimable valor pedagógico en el aprendizaje de la vasta y difícil disciplina que trata. El estudiante de Medicina, Psicología y Psiquiatría debe, en su primera etapa de formación clínica, adiestrarse en reconocer los fenómenos psicopatológicos. En...

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Main Author: Capponi M., Ricardo
Format: Book
Language:Spanish
Published: Santiago : Universitaria, 2015.
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MARC

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245 1 0 |a Psicopatología y semiología psiquiátrica /  |c Ricardo Capponi M. 
260 |a Santiago :  |b Universitaria,  |c 2015. 
300 |a 320 p. 
504 |a Contiene Bibliografía: p. 317-320. 
505 |g CONTENIDO : 
505 |g I Introducción :  |a Definición de objetivos del texto -- Fundamentos de los conceptos de normalidad-anormalidad, salud-enfermedad -- La fenomenología descriptiva categorial y la fenomenología descriptiva dimensional -- Clasificación del vivenciar psicológico y psicopatológico 
505 |g II Psicología, psicopatología y semiología psiquiátrica :  |a Psicología de la sensación, percepción y representación -- Psicología del pensamiento -- Psicología de la afectividad -- Psicología de la psicomotricidad (Conación) -- Psicología de la conciencia -- Psicología de la inteligencia -- Psicología de la atención y concentración -- Psicología de la memoria -- Psicología de la orientación -- Psicología del yo 
505 |g III Análisis de la funcionalidad Yoica en los trastornos de personalidad :  |a Disfuncionalidad yoica en los trastornos de personalidad neuróticos -- Disfunción yoica en los trastornos fronterizos de personalidad. 
505 |g IV Diagnóstico psicopatológico sindromático y nosológico :  |a Conceptos -- Síndromes categoriales -- Disfunciones yoicas. 
505 |g V Aportes del diagnóstico fenomenológico categorial y dimensional para la práctica terapéutica :  |a Planteamiento del problema -- El diagnóstico categorial y sus implicancias terapéuticas -- El diagnóstico dimensional y sus implicancias terapéuticas 
520 2 |a Este libro es un texto básico y un instrumento de inestimable valor pedagógico en el aprendizaje de la vasta y difícil disciplina que trata. El estudiante de Medicina, Psicología y Psiquiatría debe, en su primera etapa de formación clínica, adiestrarse en reconocer los fenómenos psicopatológicos. En un segundo momento, deberá aprender plantear hipótesis interpretativas. Nuestro texto se ubica en el primer momento, y desarrolla el método fenomenológico descriptivo según Jaspers. El fundamento epistemológico último de un texto de ciencia aplicada es ético. Sus métodos de aproximación serán determinados por la necesidad del paciente, más que por teorías. Es este imperativo el que nos mueve a integrar el modelo biológico y el modelo dinámico en el aprendizaje semiológico. También el grado de ayuda que el paciente requiere será de resorte ético, llegando a determinar el carácter de normalidad o anormalidad de una vivencia. 
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