Neuropsicología para terapeutas ocupacionales : evaluación de la percepción y cognición /
La segunda edición de este exitoso libro ofrece descripciones de las habilidades perceptivas y cognitivas, apoyadas por los diferentes modelos teóricos. Los profesionales con experiencia encontrarán evaluaciones de los déficit perceptuales y cognitivos para su utilización con pacientes afectados neu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Médica Panamericana,
2000.
|
| Edición: | 2a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE : PARTE 1 - Cognición y el proceso de terapia ocupacional Capítulo 1: Ocupación y rehabilitación cognitiva El alcance de la rehabilitación cognitiva / Cognición, ocupación y la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) / La CIF en relación a la terapia ocupacional /Aplicación de marcos teóricos / Integrando el conocimiento y los marcos teóricos / Resumen. Capítulo 2: Identificación y evaluación de déficits cognitivos Introducción al proceso de evaluación según los marcos teóricos / Evaluación inicial / Evaluación integral / Resumen. Capítulo 3: Intervención para déficits cognitivos Factores que influyen el proceso de rehabilitación / Objetivos del desempeño de terapia ocupacional / Selección y uso de enfoques terapéuticos / ¿Qué es un enfoque? / El enfoque correctivo / El enfoque adaptativo / Cuándo usar cada enfoque / Una tercera alternativa: el enfoque funcional / Métodos y técnicas en la rehabilitación cognitiva / Evaluación de los resultados de la intervención / Resumen. PARTE 2 - Componentes y trastornos de la cognición Capítulo 4: Cognición: métodos y procesos ¿Qué es la cognición? / Métodos en neuropsicología / Revisión de las estructuras y funciones cerebrales / El sistema cognitivo / Resumen. Capítulo 5: Percepción visual, reconocimiento y agnosia Procesamiento visual inicial: color, figura/fondo, profundidad y movimiento / Reconocimiento visual del objeto / Reconocimiento de rostros / Resumen. Capítulo 6: Habilidades espaciales, construcción, esquema corporal y orientación topográfica Funciones visuales básicas / Habilidades constructivas / Esquema corporal / Orientación topográfica / Agnosia visuoespacial / Resumen. Capítulo 7: Atención e inatención unilateral Componentes de la atención cotidiana / Acciones simultáneas / Sistemas de atención / Trastornos de la atención / Inatención unilateral / Resumen. Capítulo 8: Memoria y Amnesia Memoria operativa / Sistemas de la memoria a largo plazo / Procesos de la memoria / Teoría de los esquemas / Déficits en la memoria a largo plazo /Resumen. Capítulo 9: Movimiento intencional y apraxia Cognición y desempeño de tareas / Programación para la acción / Modelos de la praxis / Conocimiento de la apraxia / Resumen. Capítulo 10: Funciones ejecutivas ¿Qué son las funciones ejecutivas? Comportamientos rutinarios y no rutinarios / Metacognición / Síndrome de disejecución / Resumen.