Didáctica o dirección del aprendizaje /
Para apoyar la cátedra de Metodología Pedagógica de la Universidad de la Habana, el Doctor Diego González publicó la obra "Didáctica o dirección del aprendizaje". Desde entonces se ha convertido en un clásico de estudio obligado para estudiantes de pedagogía, docentes en ejercicio e investigadores d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Bogotá :
Cooperativa Editorial Magisterio,
2008.
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| Colección: | Colección Didácticas
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Créditos Contenido Presentación (I) Educación y didáctica (I) Didáctica del aprendizaje (I) La nueva didáctica y el método (I) Evolución del método (I) Principios del método (I) Clasificación general de los métodos (I) Procedimientos del aprendizaje (I) Las formas didácticas (I) La escuela nueva y la interrogación (I) Las preguntas y las respuestas del niño (I) Medios auxiliares del aprendizaje (II) Los métodos lógicos: análisis y síntesis (II) Los métodos lógicos: inducción y deducción (II) Los métodos pedagógicos fundamentales (II) La lección en la escuela intelectualista (II) Planes de lección en la escuela tradicional (II) Los esquemas de aprendizaje (II) Unidades de trabajo (II) El maestro y la tarea escolar (II) Objetivos, metas y esenciales de aprendizaje (II) La motivación pedagógica (II) La globalización del aprendizaje (III) El método de los centros de interés (III) El método de contar cuentos (III) El método de juegos (III) El método de conversación y discusión (III) El método de proyectos (III) El método de problemas (III) El método de estudios dirigidos (III) El método de Cousinet (III) El método de Montessori (III) El método de Mackinder (III) El Plan de Laboratorios Dalton (III) El Sistema Winnetka Bibliografía