Educación inclusiva : un modelo de futuro /
Educación Inclusiva: Un Modelo De Futuro, monografía que facilita estrategias y explica los cambios que deben producirse en la organización de los centros y en la evaluación
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Wolters Kluwer España,
2016.
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| Edición: | 2a. ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ebook suscrito en eLibro.net |
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Tabla de Contenidos:
- TABLA DE CONTENIDOS PÁGINA LEGAL ÍNDICE ÍNDICE DE FIGURAS FIGURA 1: CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS (...) FIGURA 2: LAS DIFERENCIAS DEL ALUMNADO (...) FIGURA 3: COHERENCIA DEL DISEÑO CURRICULAR. FIGURA 4: TRABAJO EN UN DISEÑO CURRICULAR (...) FIGURA 5: TRABAJO EN UN DISEÑO CURRICULAR (...) FIGURA 6: LOS OBJETIVOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO. FIGURA 7: PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE (...) FIGURA 8: TIPOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES. FIGURA 9: RECURSOS DIDÁCTICOS. FIGURA 10: METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN. FIGURA 11: MODELO DE LISTA DE CONTROL PARA (...) FIGURA 12: MODELO DE INFORME DESCRIPTIVO (...) FIGURA 13: MODELO DE INFORME DE EVALUACIÓN. FIGURA 14: PÁGINA DE UN INFORME DE EVALUACIÓN (...) FIGURA 15: PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE (...) FIGURA 16: MODELO DE ESCALA DE VALORACIÓN (...) FIGURA 17: EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN (...) FIGURA 18: PROPUESTA PARA LA EVALUACIÓN (...) PRESENTACIÓN CAPÍTULO I ¿ES NECESARIA LA JUSTIFICACIÓN? 1. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DEMOCRÁTICA 2. ACTUALIDAD DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 3. ES EL MOMENTO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA CAPÍTULO II LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (...) 1. LA DIVERSIDAD DE LA PERSONA, MARCO (...) 2. EDUCACIÓN SEGREGADA Y DISEÑO CURRICULAR (...) 3. EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DISEÑO CURRICULAR (...) 4. POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA ATENCIÓN (...) CAPÍTULO III UN CURRÍCULUM PARA LA ESCUELA (...) 1. EVOLUCIÓN Y CONCEPTO DE CURRÍCULUM 2. CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULUM 3. DISEÑO UNIVERSAL Y TEMARIO ABIERTO PARA (...) CAPÍTULO IV LOS ELEMENTOS DEL DISEÑO (...) 1. LAS COMPETENCIAS, META SOCIAL Y EJE (...) 2. LOS OBJETIVOS COMO FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN 3. LOS CONTENIDOS CURRICULARES 4. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, CAMINOS (...) 4.1. LA METODOLOGÍA PARA LA ATENCIÓN A (...) 4.2. LAS ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIAS (...) 4.3. LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ACTUALIDAD CAPÍTULO V EVALUACIÓN Y ORGANIZACIÓN: DOS (...) 1. EVALUAR PARA MEJORAR Y ATENDER A LA (...) 2. LA EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA 3. LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR, PLATAFORMA (...) CAPÍTULO VI EVALUAR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 1. LA ACTUALIDAD DE LAS EVALUACIONES 2. REVISIÓN DE LAS PROPUESTAS SOBRE EVALUACIÓN (...) 3. PROPUESTA PARA EVALUAR LA EDUCACIÓN (...) 4. PROPUESTA DE EVALUACIÓN PARA UNA (...) BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA