Actores y recursos educativos /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Mortis Lozoya, Sonia Verónica (coord.), Del Hierro Parra, Elizabeth (coord.), Urías Murrieta, Maricela (coord.), Tapia Ruelas, Claudia Selene (coord.)
Formato: eBook
Lenguaje:español
Publicado: México : Pearson Educación, 2014.
Materias:
Acceso en línea:Ebook suscrito en eLibro.net
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Tabla de Contenidos:
  • 1. Formación y actualización profesional del personal docente de educación básica pública, nivel primaria.
  • 2. Características deseables del docente universitario para crear un sistema de evaluación de la práctica docente.
  • 3. Percepción de profesores de bachillerato acerca del dominio de la competencia docente.
  • 4. Creencias del profesorado de una telesecundaria yaqui acerca de la educación intercultural.
  • 5. Factores asociados al desempeño académico en América Latina y el Caribe.
  • 6. Evaluación de factores personales asociados al rezago en estudiantes universitarios.
  • 7. Evaluación de la competencia. Promoción de ambientes psicológicamente saludables en estudiantes de Profesional Asociado en Desarrollo Infantil (PADI).
  • 8. Desarrollo social y servicio social universitarios: un estudio sobre los significados de los estudiantes desde la perspectivas del interaccionismo simbólico.
  • 9 Actitudes de estudiantes jóvenes hacia el comercio de drogas ilegales.
  • 10. Usabilidad de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de competencias docentes.
  • 11. Construcción cooperativa de conceptos a través de la interacción asincrónica.
  • 12. Percepción del profesorado universitario acerca de competencias tecnológicas en la enseñanza.
  • 13. Nivel de adopción de las tecnologías de información y comunicación en docentes de bachillerato de ciudad Abregón.