Evaluación de los aprendizajes : un medio para mejorar las competencias lingüisticas y comunicativas /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago :
División de Educación General, Ministerio de Educación, República de Chile,
2000
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| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ebook de acceso libre desde el MINEDUC |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- CAPÍTULO PRIMERO:
- Evaluación auténtica de los aprendizajes: una propuesta para el cambio
- ¿Por qué la evaluación tradicional dificulta el cambio?
- Principios de la evaluación auténtica
- Bases teóricas que fundamentan la evaluación auténtica
- Tendencias evaluativas integradas a la propuesta de evaluación auténtica
- CAPÍTULO SEGUNDO:
- Procedimientos para aprender y evaluar
- Evaluar la lectura para aprender a leer
- Procedimientos para desarrollar y evaluar la construcción del significado antes de la lectura
- Procedimientos para desarrollar y evaluar la construcción del significado durante la lectura
- Procedimientos para desarrollar y evaluar la construcción del significado después de la lectura
- Evaluar la escritura para aprender a escribir
- Revisión y reescritura como estrategia de desarrollo y evaluación de la producción de textos
- “Herramienta” para escribir, evaluar y reescribir
- Evaluación de desempeño
- Mini lecciones como estrategias para aprender y evaluar
- CAPÍTULO TERCERO:
- Técnicas e instrumentos específicos de evaluación
- Observaciones directas
- Desarrollo inicial de competencias en el lenguaje escrito
- Evaluación del lenguaje oral y la lectura en voz alta
- Evaluación de actitudes e intereses lectores
- Evaluación de la construcción del significado de los textos
- Evaluación de la producción de textos
- Autoevaluación de las competencias frente al lenguaje escrito
- Pruebas elaboradas por el profesor
- Entrevistas
- CAPÍTULO CUARTO:
- Interpretación y comunicación de resultados
- Identificación de las principales dimensiones del lenguaje y la comunicación
- Indicadores de logro
- Pautas o rúbricas para otorgar puntajes
- Calificación de resultados
- Comunicación de resultados
- CAPÍTULO QUINTO:
- Experiencias, oportunidades, tensiones y desafíos
- Ejemplos de proyectos evaluativos
- Oportunidades, tensiones y desafíos que plantea la evaluación auténtica