Ciudadano en tránsito : acechado desde el análisis político de discurso /
El autor nos lleva a través de la historia chilena para reconocer algunos indicios de cómo se ha buscado la formación del ciudadano y cómo se ha modificado el marco institucional al perseguir una democracia efectiva. Su travesía se inicia enmarcando el pensamiento moderno para llevarnos a un recorri...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Temuco :
Ediciones Universidad Católica de Temuco,
2009
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| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a León Donoso, Abelardo. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ciudadano en tránsito : |b acechado desde el análisis político de discurso / |c Abelardo León Donoso. |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a Temuco : |b Ediciones Universidad Católica de Temuco, |c 2009 |e (Santiago : |f Alfabeta Artes Gráficas) | ||
| 300 | |a 183 p. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 177-183. | ||
| 505 | 2 | |a Modernidad, ciudad y sujeto. Un nuevo orden para las lógicas comunitarias. Modernidad, revolución, vértigo. La ciudad como deseo. El sujeto como cuestión en el lenguaje. De lo público y lo privado. EI cierre imposible del ciudadano -- Melancolía, orden, autoridad. Estructura social y análisis político de Discurso. Nostalgia y autoridad, una dura realidad. EI espectro de Portales y el Estado como ideología. EI peso de la noche y la maquina social. Significantes flotantes, ilusión, totalidad -- Una plaza para la Ciudadanía. EI espacio interpelado. Antecedentes históricos: desplazamiento y sedimentación. De la destrucción del aparato institucional a la identificación narcisista de la dictadura. Hegemonía en tiempos de altares a la patria. Lagos y la recuperación de la arquitectura democrática -- El currículo para la formación ciudadana en transición. Currículo y cultura en la escuela pública chilena. Texto primero, 1984. Vuestros nombres, valientes soldados. Texto segundo, 1989. Tutelaje y ciudadanía. Texto tercero, 1995. Una imagen, tan solo una imagen. Texto cuarto, 2000. La historia como genealogía. El currículo de Historia y Ciencias Sociales hoy: conflicto, reparación y contingencia. Hacia la deconstrucción de lo social. | |
| 520 | 2 | |a El autor nos lleva a través de la historia chilena para reconocer algunos indicios de cómo se ha buscado la formación del ciudadano y cómo se ha modificado el marco institucional al perseguir una democracia efectiva. Su travesía se inicia enmarcando el pensamiento moderno para llevarnos a un recorrido teórico por el Sujeto en la tensión entre el racionalismo y su erosión por parte del psicoanálisis, para luego introducirnos en la problematización de las nociones del espacio y la ciudad para la constitución subjetiva. | |
| 650 | 4 | |a CIUDADANIA |x HISTORIA |z CHILE | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION CIVICA |z CHILE | |
| 650 | 7 | |a ANALISIS DEL DISCURSO |z CHILE | |
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