La narración oral en el aula de Educación Infantil /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández, Raquel
Autor Corporativo: Universidad Internacional de la Rioja Facultad de Educación. Maestro en Educación Infantil
Otros Autores: Ceballos Viro, Ignacio (Profesor Director)
Formato: eBook
Lenguaje:español
Publicado: Logroño : Universidad Internacional de la Rioja, 2012.
Materias:
Acceso en línea:Ebook Tesis de acceso Libre en Internet
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Descripción
Resumen:Esta investigación estudia el uso que se hace de la narración de cuentos en las aulas de educación infantil, la formación inicial del docente en esta materia y las posibilidades que ofrece la narración para la formación integral del niño. Para ellos se realizó un estudio bibliográfico combinado con la información directa, bien a través de entrevistas a docentes, narradores orales profesionales y anciana, bien con la realización de una experiencia de lectura y narración en un aula con niños de 3 años. Tras el análisis de los datos obtenidos, se determinó que la narración no se utiliza con la frecuencia deseada, que la formación inicial docente carece de una formación práctica en narración. Contar y escuchar historias se nos muestra como una necesidad humana.
Descripción Física:1 recurso en línea (57 p.)