Cómo trabajar la motricidad en el aula: cuñas motrices para infantil y primaria /
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| Autor principal: | |
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| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila,
2013.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ebook suscrito en eLibro.net |
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Tabla de Contenidos:
- MARCO TEÓRICO. INTRODUCCIÓN AL LIBRO-PROYECTO CUÑAS
- 1. Definición y finalidades
- 2. Bibliografía sobre cuñas motrices
- 3. Referencias de juegos motores en Educación Infantil
- 4. El proyecto: evolución y fases
- 5. Principios de intervención educativa
- 6. Evaluación
- ANÁLISIS DE LAS CUÑAS MOTRICES
- 1. Esquema corporal
- 2. Sensación y percepción
- 3. Lateralidad
- 4. Equilibrio
- 5. Educación postural
- 6. Respiración
- 7. Orientación y estructuración espacial
- 8. Organización y estructuración temporal
- 9. Expresión corporal y gestual
- 10. Música y canciones
- 11. Poesías
- 12. Desplazamientos
- 13. Saltos
- 14. Lanzamientos y recepciones
- 15. Giros
- 16. Grafomotricidad
- 17. Lecto-escritura
- 18. Ritmo y movimiento
- 19. Pensamiento lógico-matemático
- 20. Inglés
- 21. Medio natural
- LISTA GENERAL DE CUÑAS
- 1. Esquema corporal
- 2. Sensación y percepción
- 3. Lateralidad
- 4. Equilibrio
- 5. Educación postural
- 6. Respiración
- 7. Orientación y estructuración espacial
- 8. Orientación temporal
- 9. Expresión corporal y gestual
- 10. Cuñas motrices con música y canciones
- 11. Cuñas motrices de poesía
- 12. Desplazamientos
- 13. Saltos
- 14. Lanzamientos y recepciones
- 15. Giros
- 16. Grafomotricidad
- 17. Lectoescritura
- 18. Ritmo y movimiento
- 19. Pensamiento lógico-matemático
- 20. Inglés
- 21. Medio natural
- BIBLIOGRAFÍA
- Gráfico sobre el desarrollo del proyecto de cuñas motrices desde el curso 2005-2006 hasta (...)