Ambientes de aprendizaje: orientaciones técnico-pedagógicas para el nivel Educación Parvularia /
La Subsecretaría de Educación Parvularia (SdEP), de acuerdo con el rol que cumple como gestora de políticas y programas educativos para el nivel de Educación Parvularia, se encuentra desarrollando una serie de acciones con el fin de contribuir a la implementación de las Bases Curriculares del nivel...
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| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Chile :
Subsecretaría de Educación Parvularia, Ministerio de Educación Gobierno de Chile,
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ebook de acceso Libre en Internet MINEDUC |
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| Sumario: | La Subsecretaría de Educación Parvularia (SdEP), de acuerdo con el rol que cumple como gestora de políticas y programas educativos para el nivel de Educación Parvularia, se encuentra desarrollando una serie de acciones con el fin de contribuir a la implementación de las Bases Curriculares del nivel y desplegar una educación centrada en el aula y las prácticas pedagógicas, que impacten positivamente en el aprendizaje y desarrollo de todos los niños y las niñas del país. Las Bases Curriculares de Educación Parvularia (BCEP) 2018 declaran explícitamente, a través de sus Contextos para el Aprendizaje, la importancia que tiene el ambiente para ofrecer experiencias de aprendizaje desafiantes, significativas y pertinentes. En este marco, las siguientes orientaciones tienen por objetivo contribuir a la profundización de los conceptos que se encuentran vinculados a la planificación e implementación de ambientes de aprendizaje, definidos en las BCEP como “sistemas integrados de elementos consistentes entre sí, que generan condiciones que favorecen el aprendizaje de los niños y niñas. Estos sistemas están conformados por las interacciones pedagógicas que se desarrollan en espacios educativos y tiempos determinados” |
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| Descripción Física: | 1 recursos en línea (17 p.) : il. |