Psicopedagogía de la diversidad en el aula : desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación y los desafíos de la educación virtual /
El objetivo fundamental de este libro es contribuir a la reflexión sobre la forma de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Dicha reflexión cobrará sentido si efectivamente...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago :
Alfaomega,
2021.
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| Edición: | 3a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- CAPÍTULO 1: La personalidad: expresión de la identidad y de la diversidad
- CAPÍTULO 2: Descripción de la personalidad
- CAPÍTULO 3: Normalidad-anormalidad la personalidad normal y madura
- CAPÍTULO 4: Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación
- CAPÍTULO 5 (Web): Problemas frecuentes del desarrollo: apego y ansiedad
- CAPÍTULO 6 (Web): Problemas frecuentes del desarrollo: agresividad, autocontrol y logro
- CAPÍTULO 7 (Web): Dificultades socioemocionales: ansiedad y depresión
- CAPÍTULO 8 (Web): Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia
- CAPÍTULO 9: Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales
- CAPÍTULO 10: Dificultades específicas del aprendizaje
- CAPÍTULO 11: Las dislexias y otras dificultades específicas del aprendizaje
- CAPÍTULO 12: Dificultades en el autocontrol y control de la atención
- CAPÍTULO 13 (Web): Alteraciones del lenguaje y la comunicación (primera parte)
- CAPÍTULO 14 (Web): Alteraciones del lenguaje y la comunicación (segunda parte)
- CAPÍTULO 15 (Web): Diferencias cognitivo intelectuales
- CAPÍTULO 16: Trastornos generalizados del desarrollo
- CAPÍTULO 17: Otras variables que determinan la diversidad en el aula
- CAPÍTULO 18: Los desafíos de la educación virtual
- Apéndice (Web)
- Bibliografía (Web)