Protocolo de contingencia psicopedagógico para la regulación socioacadémica y conductual en estudiantes 3° y 4° básico del colegio Cerrillos, comuna de Doñihue, año 2025 /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Rancagua :
IPCHILE,
2025.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Protocolo de contingencia psicopedagógico para la regulación socioacadémica y conductual en estudiantes 3° y 4° básico del colegio Cerrillos, comuna de Doñihue, año 2025 /
- Laugt TAE un espacio psicopedagógico para aprender, crear, crecer y reír /
- Fortalecimiento de la autonomía y la gestión socioemocional para el aprendizaje /
- Fortalecimiento de la autonomía económica: Una propuesta para el desarrollo del manejo de dinero en estudiantes de Laboral 1 de la Escuela Especial Creemos /
- Diseño y aplicación de recursos picopedagógicos orientados a la estimulación integral de personas mayores en la oficina de adulto mayor de la municipalidad de San Vicente de Tagua Tagua y el ELEAM Casa Senior Gamero-Fundación Refugio de Rancagua en el segundo semestre del año 2025 /
- Influencia de la intervención psicopedagógica e institucional en la prevención de la deserción escolar, consumo de drogas y conductas transgresoras en estudiantes de 1° medio B y 3° Medio D del Liceo Comercial Jorge Alessandri Rodríguez, Rancagua 2025 /
- Aprendiendo a sentir y decidir : programa de autorregulación emocional y habilidades para la vida en NNA con intervención colaborativa a profesionales del PRM Rancagua 2 /