Necesidades educativas especiales asociadas a la atención y concentración /
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago :
Ministerio de Educación,
2008.
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| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Guía de apoyo técnico-pedagógico
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Open Access- Acceso en línea desde el MINEDUC |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- PRIMERA PARTE:
- 1. DESCRIPCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE ATENCIÓN Y
- CONCENTRACIÓN
- CON Y SIN HIPERACTIVIDAD
- ¿Qué es el Trastorno de déficit atencional?
- ¿Cómo se manifiestan las características del déficit
- atencional sin hiperactividad
- en la conducta de los niños y niñas?
- ¿Cuáles son las causas del trastorno de déficit atencional?
- ¿Cómo influyen los factores psicosociales en el TDA?
- 2. SUGERENCIAS PARA LA DETECCIÓN Y DERIVACIÓN OPORTUNA
- ¿Qué indicadores pueden ayudar a reconocer la presencia de
- un posible déficit
- atencional?
- ¿Por qué resulta tan importante iniciar un plan de apoyo lo
- antes posible?
- ¿Qué hacer frente a niños y niñas que muestran niveles importantes
- de desatención,
- impulsividad e hiperactividad?
- ¿Qué hacer cuando los padres no asisten a las citaciones?
- ¿Qué decisión no es recomendable tomar?
- 3. FORTALEZAS Y DIFICULTADES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON
- DÉFICIT ATENCIONAL
- Ámbito Cognitivo.
- Ámbito Socio–conductual.
- Ámbito Afectivo.
- SEGUNDA PARTE:
- 1. RESPUESTAS EDUCATIVAS PARA NIÑOS Y NIÑAS PROPUESTAS
- EDUCATIVAS
- PARA NIÑOS Y NIÑAS CON DIFICULTADES DE ATENCION,
- IMPULSIVIDAD
- E HIPERACTIVIDAD
- Criterios generales para el diseño de la respuesta
- educativa.
- 2. SUGERENCIAS PRACTICAS PARA LA ADAPTACIÓN DE LA
- RESPUESTA EDUCATIVA
- Orientaciones técnico-pedagógicas para trabajar con niños y
- niñas de 0 a 3 años
- Ámbito formación personal y social
- Ámbito Comunicación
- Ámbito relación con el medio natural y cultural
- Orientaciones técnico-pedagógicas para trabajar con niños y
- niñas de 3 a 6 años
- Ámbito formación personal y social
- Ámbito Comunicación
- Ámbito relación con el medio natural y cultural