Guía introductoria : respuestas educativas a la diversidad y a las necesidades educativas especiales /
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago :
Ministerio de Educación de Chile, División de Educación General,
2008.
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| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Guía de apoyo técnico-pedagógico : necesidades educativas especiales en el nivel de Educación Parvularia
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso libre desde Mineduc |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- PRESENTACIÓN Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia
- 1. CONCEPTUALIZACIONES GENERALES La Diversidad y su Expresión en la educación Integración e Inclusión Educativa
- El Movimiento de la Inclusión Necesidades Educativas Especiales
- Nueva Conceptualización sobre Discapacidad ¿Qué se entiende por Discapacidad?
- 2. PREPARANDO EL AMBIENTE EDUCATIVO PARA LA INCLUSION EDUCATIVA
- Proyecto Educativo e Inclusión Aulas inclusivas
- a) Estrategias para dar respuesta a la diversidad en el aula
- b) Evaluando los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula Las adaptaciones curriculares individualizadas
- a) Adaptaciones en los medios de acceso al currículo
- b) Adaptaciones en los componentes del currículo
- c) Fases del proceso de adaptación del curricular
- 3. CONSTRUYENDO UNA RELACIÓN DE COLABORACIÓN ENTRE LA ESCUELA, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
- Construyendo relaciones de colaboración con la familia
- Construyendo relaciones de colaboración con la comunidad
- 4. EQUIPOS DE APOYO Y TRABAJO COLABORATIVO