Análisis del discurso y práctica pedagógica : una propuesta para leer, escribir y aprender mejor /

Este libro intenta mostrar cómo el análisis del discurso puede ser un gran aporte a la pedagogía de la lengua materna y cómo, a través del estudio del funcionamiento del lenguaje en el discurso escrito, se puede llegar al descubrimiento de procedimientos y formas de comprensión y de producción escri...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez, María Cristina
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Rosario : HomoSapiens, 2001.
Edición:3a. ed. rev. y aum.
Colección:Temas Fundamentales
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • Visión discursiva del lenguaje, Visión dialógica del discurso 19
  • La textualidad 41
  • La cohesión léxica: tejido semántico del texto 44
  • La cohesión gramatical: construcción textual de correlaciones de sentido 51
  • correlaciones de sentido 51
  • Los prototextos de ciencias y sus categoría 83
  • La discursividad 107
  • Funciones autónomas 112
  • Funciones dependientes del contexto 120
  • Funciones dependientes de la interacción 124
  • Hacia la determinación de una estructura retórica de los textos académicos expositivo 128
  • Marcas de conexión discursiva 134
  • Problemas que debe enfrentar la educación 140
  • Propuesta de intervención pedagógica 149
  • Cuando de programa de intervención pedagógica 154.