La enseñanza y el entrenamiento del fútbol 7 : un juego de iniciación 11 /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidotribo,
2011.
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| Edición: | 2a ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- 1. Existen diferencias entre el fútbol infantil y el fútbol de los adultos
- 2. Qué ventajas presenta el fútbol 7 en relación con el fútbol 11
- Qué tipo de estudios exploratorios han sido realizados en Portugal comparando la práctica del fútbol 11 con la del fútbol 7
- Cuáles son las desventajas del fútbol 11
- Cuáles con las ventajas del fútbol 7
- Qué conclusiones podemos extraer
- 3. Qué perfil deberá tener el entrenador de fútbol de jóvenes
- Cuál es el tipo ideal de educador / entrenador de fútbol para los jóvenes
- Deberían estar entrenando los “mejores” entrenadores de fútbol a los más jóvenes
- Cuáles son los objetivos de los educadores /entrenadores de fútbol de jóvenes
- Qué significa tener éxito como educador / entrenador de fútbol de jóvenes
- 4. Cuáles son las características de los jóvenes de la categoría de edad de 8-12 años
- Cuáles son los indicadores de talento de un joven futbolista
- 5. Qué es el fútbol 7
- 5.1. Reglas de juego
- 5.2. Principales acciones táctico-técnicas a desarrollar
- Fases del juego
- Principios del juego
- Principios del ataque
- Principios de la defensa
- Factores
- Acciones tácticas individuales ofensivas
- Acciones tácticas colectivas ofensivas
- Acciones tácticas individuales defensivas
- Acciones tácticas colectivas defensivas
- 5.3. Ubicación de los jugadores en el terreno de juego
- Qué son los sistemas de juego
- Cuáles son los sistemas de juego más comunes en el fútbol 7
- Qué comportamientos fundamentales se adoptan durante el proceso ofensivo
- Qué comportamientos fundamentales se adoptan durante el proceso defensivo
- 5.4. Qué tipo de competiciones son las mejores para los jóvenes
- A partir de qué edad se debe iniciar la competición
- Qué tipo de competiciones desarrollar
- Cuáles son las razones de las modificaciones en las competiciones para jóvenes futbolistas
- Qué actividades de competición deben desarrollarse en la categoría sub-10
- Cómo organizar una convivencia deportiva
- Qué actividades de competición deben desarrollarse en la categoría sub-12
- Cómo organizar un campeonato provincial
- Objetivos y principales alternativas de las reglas
- Qué alternativas de competición existen para las categorías de formación
- Qué filosofía se debe desarrollar en las competiciones en las categorías de formación
- 6. Cuál es el mejor método de enseñanza de fútbol
- 7. Qué etapas hay que recorrer en la enseñanza del fútbol 7
- 1º etapa. Relación del jugador con el balón: el balón y yo
- 2º etapa. Relación del jugador con el balón y con la portería: yo, el balón y la portería
- 3º etapa. Relación del jugador con el balón, con la portería y con el adversario: el duelo (1 x 1)
- 4º etapa. Relación del jugador con el balón, con la portería, con el compañero y con el adversario: el juego a 2
- 5º etapa. Relación del jugador con el balón, con la portería, con los compañeros y con los adversarios: el juego a 3
- 6º etapa. Relación del jugador con el balón, con la portería, con los adversarios y con el equipo: el juego a 7
- 8. Por dónde comenzar la enseñanza
- 9. Cómo organizar una sesión de enseñanza / entrenamiento
- Planificación
- Realización
- Evaluación
- 10. Qué tipo de sesión de enseñanza /entrenamiento utilizar
- Ficha de sesión de enseñanza