Enseñar ciencias naturales : reflexiones y propuestas didácticas /
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| Otros Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
2000.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 0 | 0 | |a Enseñar ciencias naturales : |b reflexiones y propuestas didácticas / |c Miriam Kaufman y Laura Fumagalli (compilaroras) ; Rafael Porlán ... [et al.]. |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Paidós, |c 2000. | ||
| 300 | |a 270 p. | ||
| 505 | 0 | |a 1. Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje de las ciencias por investigación / Rafael Porlán 2. Caracterización de modelos didácticos en el nivel inicial / Miriam Kaufman 3. Los contenidos procedimentales de las ciencias naturales en la EGB / Laura Fa[u]magalli 4. Sobre la didáctica de la astronomía y su inserción en la EGB / Néstor Camino 5. La construcción del conocimiento escolar y el uso didáctico de las ideas de los alumnos / José Eduardo García Díaz 6. De la química que enseñamos a la que queremos enseñar / Mirta Kauderer 7. Las geociencias en la alfabetización científica / Héctor Luis Lacreu. | |
| 520 | 3 | |a Las tendencias actuales en el campo de la enseñanza de las ciencias suponen nuevos enfoques tanto en lo que atañe a la selección de los contenidos como al modo de trabajarlos en el aula. Desde el punto de vista de la construcción de nuevos modelos didácticos, en la diversidad de opciones que hoy se nos presenta parece haber un elemento común: la certeza de que no es posible ni deseable pretender hallar una única propuesta de enseñanza. Es desde este espacio de divergencia y discusión que este libro se propone reflexionar. Los autores, especialistas en distintas disciplinas en el campo de las ciencias naturales, abordan diversos aspectos del campo de la didáctica. | |
| 650 | 4 | |a CIENCIAS NATURALES |x ENSEÑANZA | |
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| 700 | 1 | |a Kaufman, Miriam, |e comp. | |
| 700 | 1 | |a Fumagalli, Laura, |e comp. | |
| 700 | 1 | |a Porlán, Rafael | |
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