El niño que habla : el lenguaje oral en el preescolar /
El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar. El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso na...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Cepe,
2010.
|
| Colección: | Educación preescolar ;
9 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ebook suscrito en eLibro.net |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- PRIMERA PARTE: LA EVOLUCIÓN DEL NIÑO QUE HABLA: mecanismos de la adquisición del lenguaje
- la organización fonética
- la organización semántica
- la organización morfo-sintáctica
- la organización psico-afectiva
- los trastornos del lenguaje oral en preescolar
- SEGUNDA PARTE: LAS ACTIVIDADES DE LENGUAJE EN PREESCOLAR: introducción a los problemas teóricos
- el lenguaje en el aula: la conversación
- los ejercicios dirigidos
- la imitación directa
- los ejercicios funcionales
- los libros ilustrados y los cuentos
- un esquema de progresión cronológica
- Conclusión
- Bibliografía Citada en el Texto