Didáctica de las matemáticas : cuestiones, teoría y práctica en el aula /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
1996.
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| Edición: | 4a. ed. |
| Colección: | Colección Pedagogía. Educación infantil y primaria.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Contiene: 1. "¿Necesitan teoría los profesores de matemáticas?
- 2. "¿Qué matemáticas pueden aprender los niños?
- 3. "¿Cuáles son las exigencias cognitivas en el aprendizaje de las matemáticas?
- 4. "¿Podemos promover el aprendizaje a través de una secuencia óptima?
- 5. "¿Debemos aguardar hasta que los alumnos estén dispuestos?
- 6. "¿Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por si mismos?
- 7. "¿Por qué algunos alumnos rinden más que otros?
- 8. "¿Influye el lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas?
- 9. "¿Existe una teoría del aprendizaje de la matemáticas?
- 10. "¿Cómo deberían enseñarse las matemáticas?