Educación especial : técnicas de intervención /

El giro histórico, conceptual y técnico-práctico que ha dado la educación especial en los últimos años justifica la edición del presente libro con la consecuente actualización de los contenidos al respecto, los cuales van desde el enmarque histórico, disciplinar, conceptual y legislativo, pasando po...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paula Pérez, Isabel
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid : McGraw Hill, 2003.
Materias:
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Tabla de Contenidos:
  • 1. La educación especial: enmarque histórico, disciplinar, conceptual y legislativo. 2. El alumnado con necesidades educativas especiales. 3. Técnicas cognitivo-conductuales de modificación de conducta. 4. Atención temprana en educación especial. 5. Técnicas de relación y de comunicación. 6. Recursos tecnológicos para las necesidades educativas.