Una teoría para la educación : hacia una investigación educativa crítica /
Wilfred CARR, es uno de los filósofos actuales más brillantes en la rica tradición británica de la filosofía de la educación. En este libro ofrece una sólida justificación para reconstruir la teoría y la investigación en educación como forma de investigación crítica. Con esta perspectiva, afronta un...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
2002.
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| Colección: | Pedagogía. Educación Crítica.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- PREFACIO. PRÓLOGO: La teoría de la práctica educativa, por S. KEMMIS. INTRODUCCIÓN: ¿Cómo se hace un filósofo de la educación? PRIMERA PARTE: Teorizar sobre la educación. La distancia entre la teoría y la práctica. Teorías de la teoría y de la práctica. La adopción de una filosofía de la educación. ¿En qué consiste una práctica educativa? SEGUNDA PARTE: Hacia una teoría crítica de la educación. ¿Puede ser científica la investigación educativa?. Filosofía, valores y ciencia de la educación. ¿Qué ha pasado con la investigación-acción?. La idea de una ciencia de la educación. EPÍLOGO: Ante el reto postmodernista.