Alcances epistemológico-políticos para la pedagogía y el desarrollo: el profesor como intérprete de sus rendimientos y limitaciones /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago (Chile) :
Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales,
2004.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/11459 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Alcances epistemológico-políticos para la pedagogía y el desarrollo:
- Los estatutos epistemológicos del poder
- El Quijote en el castillo de las epistemologías sistémico/constructivistas
- La observación, una palabra para desbaratar y re-significar: hacia una epistemología de la observación /
- Acerca de una epistemología integradora
- Qué es epistemología?
- Hacia una epistemología evolucionista