La adquisición y el desarrollo de la lectura un modelo psicológico y sus implicaciones para el proceso de enseñanza-aprendizaje /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
[Ciudad de La Habana] :
Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona",
[2008]
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/13131 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: La adquisición y el desarrollo de la lectura
- Proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinariedad o integración
- El concepto de estructura en una nueva concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría
- La investigación sobre el desarrollo y la enseñanza de las habilidades de pensamiento
- El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias
- La enseñanza problémica y el desarrollo de la creatividad desde la historia en la formación de profesionales de la educación
- Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación