A case for radical pragmatic leaders and personalised learning schools : risky public policy business /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bills, Andrew (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Lenguaje:inglés
Publicado: Newcastle upon Tyne, England : Cambridge Scholars Publishing, [2020]
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ipchile/138201
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