Learning personalized : the evolution of the contemporary classroom /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zmuda, Allison (Autor), Ullman, Diane, 1964- (Autor), Curtis, Greg, 1950- (Autor)
Otros Autores:	Jacobs, Heidi Hayes (Autor de introducción, etc.)
Formato:	Electrónico eBook
Lenguaje:	inglés
Publicado:	San Francisco, California : Jossey-Bass, 2015.
Materias:	Individualized instruction > United States. Classroom management > United States. Educational change > United States. Electronic books.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/ipchile/182736
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