Cognitive dissonance and the reproduction of the Black achievement gaps in the US /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Electrónico eBook |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
Newcastle upon Tyne :
Cambridge Scholars Publishing,
[2022]
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/224545 |
| Etiquetas: |
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