Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
[La Pampa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2010]
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/24307 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior /
- Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
- Representaciones de la escritura académica en alumnos preuniversitarios : el caso de las conexiones concesivas /
- Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje : perspectivas teóricos-metodológicos /
- El concepto de placer en la lectura /
- Lectura de textos académicos y la influencia de los medios /
- Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad /