La estructuración del enfoque del problema base en el proceso de enseñanza aprendizaje de la programación en la formación de profesores de informática
Propone una metodología que estructura el enfoque del problema base en el proceso de enseñánza aprendizaje de la programación en la formación de los profesores de informática.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2011.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/85544 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: La estructuración del enfoque del problema base en el proceso de enseñanza aprendizaje de la programación en la formación de profesores de informática
- La psicodidáctica como enfoque interdisciplinario del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario
- Premisas para la superación profesional de los profesores de medicina orientada al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la farmacología
- Estrategia pedagógica para la superación profesional de los profesores asesores del programa nacional de formación de educadores
- Sitio Web para contribuir al desarrollo de la motivación profesional en institutos politécnicos de informática de la región occidental del país
- La formación y desarrollo de los profesores en las sedes universitarias la preparación psicopedagógica del tutor /
- Curso a distancia para la enseñanza aprendizaje de la asignatura Informática en las carreras de Ingeniero Radioelectrónico y Mecánica en el Instituto Técnico Militar "José Martí"