Efectos del olvido dirigido con el método de las palabras : una comparación entre pruebas directas e indirectas de memoria /
En el presente estudio se analizaron los efectos del olvido dirigido en pruebas directas (reconocimiento y recuerdo) e indirectas (categorización y detección de letras). Los resultados mostraron que las palabras marcadas para aprender se recordaban mejor y se reconocían más rápido y con mayor p...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Valencia, España :
Universidad de Valencia,
2000.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/8594 |
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