Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)
Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
La Habana :
Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC),
2012.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/86190 |
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