Estrategia pedagógica para contribuir a la dirección del proceso de formación de docentes de la educación técnica y profesional en condiciones de microuniversidad /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2015.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/90677 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Estrategia pedagógica para contribuir a la dirección del proceso de formación de docentes de la educación técnica y profesional en condiciones de microuniversidad /
- Estrategia para la dirección del proceso de formación inicial del docente de las carreras técnicas en la microuniversidad /
- Modelo para la formación de la identidad profesional pedagógica de los docentes de historia de Cuba de la educación secundaria básica /
- Aspectos teóricos conceptuales sobre la preparación en dirección del docente en formación inicial a partir del Movimiento de la Pre Reserva Especial Pedagógica /
- La reafirmación profesional en la formación del profesor /
- La educación patrimonial en la formación inicial del profesional de la educación de la carrera Licenciatura en Educación Biología-Geografía /
- La formación de los profesores de la educación ante los retos de la Educación Superior contemporánea.