Perspectiva de Derechos en Programas Universitarios que forman Para la Educación Inicial

Abstract: In the last decades, major importance has been assigned both to the role of early child development in human development and to the contexts where this development takes place as well as to attention in early childhood. This led to think about the need to understand how teachers who are go...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Pineda Báez, Clelia, Camargo Abello, Marina, Henao, Diana, Isaza, Leonor, Pineda, Nisme
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Manizales (UManizales): Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud 2009
Materias:	primeira infância educação na primeira idade aproximação de direitos direitos das crianças treinamento de professores e professoras currículum early childhood early education rights approach child�s rights teacher skilling curriculum primera infancia educación inicial enfoque de derechos derechos del niño y la niña formación de docentes currículo
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3054404
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