¿Cómo interfiere la ansiedad, la probabilidad de actuación y la defensa de los propios derechos en alumnos con dificultades de aprendizaje en su rendimiento?

Para el ajuste social correcto, los iguales son agentes cruciales, tanto psicoemocional como socioeducativo y conductual de los alumnos, ya que se trata de figuras con perspectivas similares y que favorecen la adquisición de habilidades sociales, lazos de amistad, adaptación a nuevos roles sociales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Díez González, María Carmen, García Sánchez, Jesús Nicasio, Pacheco Sanz, Deilis Ivonne
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	CENFINT 2010
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3337771
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