Las competencias y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por el profesorado: Estructura dimensional

This article presents the results of a study on the competencies possessed by the faculty of elementary-school and junior-high-school teachers (of compulsory and post-compulsory education) in Valencia (Spain), as concerning the use of Information and Communication Technologies (ICT). We worked with...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Almerich Cerveró, Gonzalo, Orellana Alonso, Natividad, Jornet Meliá, Jesús Miguel, Suárez Rodríguez, Jesús M.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Baja California: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2011
Materias:	Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) formación de docentes tecnología educativa innovación educativa
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3677640
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