Comprensión en la lectura de las personas con síndrome de Down
La lectura lleva implícita la capacidad de comprensión de lo que se lee. Sin embargo, el desciframiento de los signos escritos y la comprensión de su significado son procesos neurofisiológicos diferentes que pueden desarrollarse a distinta velocidad. Los niños con síndrome de Down aprenden bien la m...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Fundación Síndrome de Down de Cantabria
2011
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| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3680108 |
| Etiquetas: |
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