Mejora de la redacción de textos argumentativos mediante estrategias autorreguladas

Self-regulated strategy development (SRSD) is a method designed to improve abilities in copying with complex tasks. SRSD uses modelling, self-instruction, guided practice and other resources that facilitate the focused task. We tested the efficiency of a SRSD intervention constructed for improving a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Ripoll Salceda, J. C., Chasco Goñi, Celia, Azcárate Ayarra, Javier
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Alcalá: Centro Universitario Cardenal Cisneros 2013
Materias:	Expresión escrita autorregulación Lengua Primaria Writing self-regulation language elementary school
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4482436
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