Experiencia de implementación de múltiples estrategias de enseñanza en cursos de probabilidad y estadística para ingeniería

La asignatura Probabilidad y Estadística puede considerarse como una de las que más dificultades presentan a los alumnos del ciclo básico de carreras de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM). Esto motivó la implementación de múltiples estrategias de enseñanza así como la utiliz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Giuliano, Mónica, Pérez, Silvia N., Sacerdoti, Aldo, Gil, Myrian, Bosio, Agustín, Fernández Ussher, Juan Manuel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Granada 2013
Materias:	Probabilidad y Estadística foros virtuales Ingeniería
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4770316
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