Factores socio-afectivos relacionados con las dificultades escolares en niñas y niños “estrella” del programa psicomotricidad e intervención

This study shows the main socio- affective factors related to school difficulties of a group of three girls and three boys identified as "star" in the Programa Psicomotricidad e Intervención (Psychomotor and Intervention Program). The study was developed through a mixed methodology, in which the Hum...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Herrera González, Emmanuel, Delgado Tenorio, Laura, Fonseca Schmidt, Héctor, Vargas Ramírez, Pilar
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2012
Materias:	Factores socio-afectivos niñas y niños “estrella” Socio-affective factors “star” children
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4798281
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