Formació i adquisició dels coneixements en comunicació audiovisual entre l'alumnat de batxillerat de Lugo
El context mediàtic actual comporta una anàlisi del grau de coneixement i de l'actitud crítica que tenim davant els mitjans. L'objectiu d'aquest treball és avaluar el nivell de competència mediàtica que tenen els estudiants de batxillerat de Lugo (Galícia), ja que el consum de mitjans audiovisuals n...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Generalidad de Cataluña / Generalitat de Catalunya: Consell de l'Audiovisual de Catalunya
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4951724 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | El context mediàtic actual comporta una anàlisi del grau de coneixement
i de l'actitud crítica que tenim davant els mitjans.
L'objectiu d'aquest treball és avaluar el nivell de competència
mediàtica que tenen els estudiants de batxillerat de Lugo (Galícia),
ja que el consum de mitjans audiovisuals no comporta
l'abast de la capacitat crítica. Per això resulta fonamental conèixer
l'adquisició dels coneixements audiovisuals de l'audiència.
La metodologia aplicada ha estat un qüestionari dissenyat per
avaluar aquesta competència mediàtica entre els joves sustentat
en les sis dimensions de Ferrés (2007) dins d'un projecte
R+D+i. Els resultats obtinguts indiquen una manca significativa
de presència de continguts audiovisuals en el currículum
de batxillerat tot i els bons resultats en el grau de competència
mediàtica. |
|---|