Perfeccionismo, metas de logro 2 × 2 y regulaciones motivacionales en el contexto de la educación física

The aim of this paper is to examine the relationships between two subscales of perfectionism (self-imposed and external pressures), 2×2 achievement goals and motivational regulations (autonomous, controlled and amotivation) in physical education contexts. A sample of 428 students (249 male and 179...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Méndez Giménez, Antonio, Cecchini Estrada, José Antonio, Fernández Río, Javier
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Oviedo: Instituto de Ciencias de la Educación 2015
Materias:	Perfeccionismo Orientación de metas Aproximación evitación Educación física Autodeterminación Perfectionism Goal orientation Approach avoidance Physical education Self-determination
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4945387
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