Una aproximación a la concepción de ciencia en la contemporaneidad desde la perspectiva de la educación científica

The improvement today of the educational systems emphasizes the need for scientific education, through its contribution to the formation of competent citizens, who can act reflectively on the increasing scientific and technology challenges. Scientific education’s new vision recognizes science as a h...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Asencio Cabot, Esperanza
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2014
Materias:	Educación científica Concepción de ciencia Método científico Contemporaneidad Scientific education Science conception Scientific methods Contemporaneity
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5041210
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