Percepción de estrés, experiencias académicas estresantes y afrontamiento en los estudios Una investigación comparativa entre estudiantes de educación de Perú y Suecia

This study focuses on the stress perception, stressful academic situations, andstress management strategies in studies of Swedish and Peruvian students from ateacher-training program. The research design that is applied for this purpose iscomparative. The sample includes Swedish and Peruvian second...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	González Vigil, María del Pilar
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2008
Materias:	Academic Stress Stress Perception Stressful Academic Experiences Coping Intercultural study between Peru and Sweden Estrés académico percepción de estrés experiencias académicas estresantes estilos de afrontamiento investigación intercultural Perú-Suecia
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5056867
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