A condição social do brincar na escola: o ponto de vista da criança
Este trabalho é resultado de uma pesquisa em nível de mestrado realizada entre 2001 e 2003 em uma escola pública e representa para o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Educação e Escola (GEPIEE), ao mesmo tempo, ponto de partida nos estudos sobre o ouvir a criança e uma referência importan...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | portugués |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5611486 |
| Etiquetas: |
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