Método didáctico “Socioneuropsicológico” y la estimulación de la integración hemisférica cerebral, en educandos del nivel primario.

The research aimed to systematize the teaching method "Socioneuropsicológico" in a theoretical concept, focusing primarily on procedures that encourage dominance in cerebral hemispheric integration, right-left, based on theories derived from neuroscience and educational sciences. It has used the res...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ayay Arista, Guido
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2017
Materias:	Teaching method Stimulation Neuroscience predominance Hemispheric integration Cerebral hemispheres Método didáctico Estimulación Neurociencias Predominancia Integración hemisférica Hemisferios cerebrales
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6027711
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