Consideraciones críticas sobre la mundialización de los sistemas educativos: Jesús Romero, Inés Dussel y Thomas S. Popkewitz

Esta sección trata de complementar el título del presente número de nuestra revista (Conocimiento, poder y mundialización), trasladando la problemática genérica sugerida en el mismo a un tema cada vez más sobresaliente en la era de la globalización y del totalcapitalismo, a saber, la progresiva mund...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Cuesta, Raimundo, Estellés, Marta
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2020
Materias:	mundialización escolarización historia del curriculum totalcapitalismo
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7320838
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