Modelo estructural de concurrencia entre 'bullying' y 'cyberbullying': víctimas, agresores y espectadores

This study analyses the perceptions of n. = 4,273 high school students in the Spanish region of Aragón about relational bullying and cyberbullying from different perspectives, those of victims, aggressors and bystanders, to explore the possible concurrence between both types of bullying. A struc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Íñiguez Berrozpe, Tatiana, Cano de Escoriaza, Jacobo, Cortés Pascual, María del Pilar Alejandra, Elboj Saso, Carmen
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2020
Materias:	agresor bullying cyberbullying concurrencia modelo estructural espectador víctima aggressor concurrence structural model bystander victim
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7518517
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